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第三天課程是打擊樂。第一步，問好+復習兒歌舞蹈；第二步，復習定位記憶；第三步，復習思維導圖；第四部打擊樂器表演的準備；第五步，分組表演打擊樂器；第六步，老師指揮；第七步，分組表演打擊樂；第八步，評出演奏小明星。下面是幼兒園特色課程演示課之【兒歌示范課-第三天】五個一的《機器人打擊樂器》。

育棟七巧板是一門語言藝術領域對幼兒心、智力開發的綜合課程；集幼兒表演、記憶、音樂打擊、智力開發、動手操作、兒童演講為一體。具有五大核心：幼兒行為規范、習慣養成、文明禮貌、能力提升、智慧背囊。七種體驗：繞口令、兒歌打擊樂、話劇、情景劇、音樂劇、演講。采用獨特的五個一上課模式：第一天表演，第二天記憶，第三天打擊樂，第四天演講，第五天動手操作。
育棟七巧板由張珂老師主編，專注于幼兒語言領域的設計，是全國唯一一家以七巧板傳統文化和現代幼教相結合的形式進行研發和推廣的幼兒教材。根據左右腦功能的不同，育棟七巧板綜合了顏色、形狀、配合音樂、游戲等多種形式，形成了1+3+4+7的獨特教法，通過拼、粘、連、畫、讀等方式，全面提高了孩子三動，三創能力。（動手、動口、動腦、創意、創造和創新的能力）其注重幼兒潛能開發，促進孩子全面發展，堅持以玩代學的理念，讓家長滿意，孩子快樂。